첨부파일학교·진학기술은 성적 중심이 아니라 학습을 지속할 수 있는 실행력을 강화하는 주제입니다. 멘티가 과제와 시험을 체계적으로 관리하고, 현실적인 계획을 세워 수행할 수 있도록 지원하며, 진학 선택에 필요한 정보 탐색과 상담 준비까지 연결하는 것을 목표로 합니다.
ⓛ 주요 학습 내용
학습 계획 실천일정 관리 | 해야 할 일을 일정으로 바꾸는 연습 |
역산 계획 | 마감일 기준으로 역산 계획 세우기 |
우선순위 | 과제 · 시험 우선순위 정리하기 |
지속성 | 짧고 꾸준한 학습 방식 적용하기 |
수행평가 · 발표 대응수행평가 | 수행평가 단계 나누기 (자료 → 정리 → 작성 → 제출) |
발표 준비 | 발표 준비 흐름 만들기 (원고 → 연습 → 피드백) |
불안 조절 | 발표 불안 줄이기 (키워드 정리, 짧은 연습) |
학습 환경 관리집중력 | 집중 시간대 · 장소 찾기 |
방해 금지 | 방해 요소 줄이는 방법 정하기 |
계획표 | 주간 학습 계획표 작성 및 분량 조절하기 |
진학 선택 지원정보 이해 | 진학 선택지 이해 (대학 / 전문대 / 직업훈련 등) |
상담 준비 | 상담 시 질문 리스트 만들기 |
자원 활용 | 필요한 지원 자원 확인하기 (담임, 상담교사 등) |
② 진행 방법
과제 선택 | 멘티가 부담을 느끼는 학습 과제 1개를 선택합니다. |
목표 조정 | 목표를 작게 설정하고, 오늘 할 수 있는 수준으로 조정합니다. |
단계 분할 | 해야 할 일을 3단계로 쪼개어 계획표로 작성합니다. |
최소 행동 | 실천 가능한 최소 행동 1개를 확정합니다. |
결과물 작성 | 결과물을 주간 계획표로 남깁니다.
• 결과물 예시 : 과제 쪼개기표 / 주간 학습 계획표 |